20080227

Vad betyder en examen?

Jag är uppväxt i en universitetsstad och hade inte mer fantasi än att läsa vidare och ta en fil.kand. Ofta stöter jag på människor som har åstadkommit otroligt mycket men har en öm tå för att de saknar akademiskt titel. Är den så viktig?

Ja och nej. Det är på sätt och vis ett kvitto - ett kvitto på att du har haft uthållighet och förmåga att ta dig längre. Ett kvitto på att du har varit tvungen att lära dig att formulera dig strukturerat och analytiskt. Du har troligen lärt dig ett språkbruk, jargongen i din bransch. Men personligen tror jag att den som läser in sin examen i vuxen ålder LÄR sig mycket mer än vad jag någonsin gjorde eftersom man då kan hänga på sina egna erfarenheter. Orden bli mer än 'svarta streck på vita papper'. Och den som inte tar en examen ... behöver på inget sätt vara sämre.
Dock - jag brukar ändå rekommendera en examen, om inte annat så talar lönestatistiken sitt tydliga språk. Med en akademisk examen i bagaget ser din löneutveckling dramatiskt annorlunda ut.

Däremot är det oftare irrelevant för en entrepenör och egen företagare...

Jag förespråkar variation och att vi uppskattar alla egenskaper som bidrar till tillväxt - vi klarar oss inte med bara akademiska meriter. Själv läste jag för några år sedan vidare på en variant av en Master - och fann stort nöje i att fördjupa mig i teoretiska resonemang igen. Nu tillbaka till verkligheten!

20080214

Spådomar som slår in...

Pratade precis med en kund som bestämt sig - det blir inget LMS!

Man har ett mycket bra fungerande, webb-baserat HR-system, all personaldata finns där och man kan göra gap-analyser för olika yrkesroller.
Man har en bra plattform för intranätpublicering.
Man har tillverkat ett antal lektioner med Captivate (byggverktyg), men tittar också på andra ganska enkla verktyg för att komplettera.
Via medarbetaresidorna i HR-systemet kan alla se vilka lektioner som är obligatoriska.
Man köper en form av test/enkät-modul till detta och genom att alla måste göra både utvärdering och sluttest så får man koll på vem som har gått vilken lektion.

LMS... nä det behövs inte.

20080201

Försummat: Kursadministration

I all vår iver att hitta bra verktyg för att publicera och tillverka starka pedagogiska utbildningar så tror jag att vi har glömt kursadministrationen.

Bland kolleger i branschen handlar diskussionerna oftast om vilka verktyg som är enklast, snabbast, mest varierande, lämpar sig för editering av flera personer osv. Allt för ofta glömmer vi bort administrationen. Om hanteringen av eleverna inte är enkel och smidig för alla inblandade parter så riskerar vi att förlora på gungorna det vi vann på karusellerna. Det blir dyrt. Det kostar mycket tid och frustration när administrativa system inte är optimala för ändamålet.

Gränsdragningen blir intressant i sig: Många av dagens HR-system har i någon form kompetenshantering - från enkel registrering av cv, till avancerade gap-analyser med 17 parametrar som ingen orkar uppdatera. En del har kursadministration - lägg upp en utbildning, anmäl dig här. I bästa fall med automatiserade funktioner för att kalla, skicka deltagarlistor, registrera matallergier till kursgården osv. Har du ett Learning Management system så hanterar de i värsta fall bara e-lärande. En del LMS har massor med funktionalitet för distansutbildning, hämta och lämna material, diskutera i chatt eller bulletin board, få återkoppling på inlämnade uppgifter (vad är det för fel på mailen?).

Men vi kommer att ha klassrumsundervisning länge än. Ett dåligt system för administration av fysiska träffar kan knäcka den bästa av utbildningsavdelningar i ett tajt läge.